纪隶安静地坐在一旁,不打扰她们师生,静静地陪伴着。
“我可以抱抱你吗?”喜儿温柔地询问:“我的丈夫告诉我,他心qg不好的时候,抱抱他,就会好很多。”
纪隶的手,nie紧了。
那孩zi紧紧地抱住了喜儿。
在喜儿的怀里,哭了chu来。
喜儿轻轻地拍抚她,噙着泪,柔声dao:“抱着你,我心qg好了很多,你呢?”
那孩zi不说话,只是低声chou泣。
“老师,你为什么要豁chuxg命救我这个废人?”
“你不是废人,我救你,是因为ai你。我不是说了,我很ai你,因为你是我的学生。”
纪隶的心,受到了从未有过的震动。周喜儿带给他的力量,是不能用言语形容的。这个世界对力量的定义,似乎总是冠以权力,暴力等带着战斗和血腥se彩的元素。
可周喜儿这种温柔深厚,震撼人心的力量,却少有人谈。
她是很认真的在ai这个世界,ai这个世界的万wu。即使她的本意并不是想要zuo老师,即使zuo老师了,也一dian都不想当班主任,即使她一直在jian守本心,不愿意沾染这世界的尘埃,可当这一切,都成了她必须要zuo,要面对的事时,她却愿意用平等的ai,面对这一切她不愿的事。
他对周喜儿的ai,只增不减,ai一天,就深一刻。
“那如果,我不是你的学生呢?”
喜儿轻轻用手ca掉丫丫的yan泪,柔声dao:“如果有一天,我在路上,看到一个叫丫丫的陌生女孩,她对我说,这个世界,没有人ai她,我也会告诉她,这个世界,一定有人ai她。”
丫丫抱着喜儿,轻轻地说:“老师,你救了我一命,我很gan动,却无法gan激你。我不知dao该怎样活xia去。”
如果是以前的纪隶,不会对这种寻死觅活,没有chu路的无用之人,产生半dian的怜悯。站在务实的角度来说,这样无用的废人,也产生不了什么价值。
可此刻的纪隶,却在认真思考,这个世界,到底是怎么了?为什么萝卜tou大的孩zi,竟然会绝望到这种地步?!
他无法共qg,却心生悲怆。他不再用所谓效率务实的chu1世哲学解决问题,而是开始站在那个孩zi的角度深思。
“丫丫,我可能和别的老师不太一样。或许其他人,其他老师,会劝你去好好看书,去好好运动,不要胡思乱想,不要gan到绝望。可我知dao,如果有的选择,谁也不愿意活得这么辛苦。可我还是会自私的,劝你重新看看这个世界。或许你现在正在地狱里挣扎,你正经历着我们想象不到的痛苦,可是我却想要告诉你,jian持一xia,和它战斗一场,除了那个地狱,世界或许还有很多i好等着你,你一定能获得幸福。”
“没有人告诉过我,此时此刻,该怎么办。我看到你就在我yan前,我想让你gan受世界的i好,可我手足无措,毫无办法。”她清清浅浅地把自己的绝望也分享给了丫丫。
丫丫的yan泪落xia。
“老师,你不是问我,那dao光是什么